Ochoa Montoya Roger

Si j’ai bien compris, la catégorisation, c’est faire la bonne chose avec la bonne sorte de chose, que ceci on l’apprend en allant le bon exemple et le mauvais exemple pour savoir ce qui fait partie et ce qui ne fait pas partie de la catégorie, on a vu aussi que tout en cognition n’est pas de la catégorisation et que certaines catégorisations nous viennent innée, inscrit dans nos gens à notre naissance, les couleurs etc.

"Est-il alors possible qu’un jour on réussisse à recopier parfaitement ces éléments et ainsi « transférer ou recopier ces mécanismes et composantes dans un autre corps artificiel? " je pense la chose qui ressemble le plus a ça c'est le clonage des animaux, chez l'humant jamais fait.  je pense qu'on est loin encore de pouvoir reproduire l'être humaine dans sa totalité dans une machine, on ne peut pas inférer ou doter de l'intentionnalité ou les principe de causalité-effet, le problème difficile de la cognition et d'autres capacités des notre cerveau et du corp, sont des exemples de ces difficultés.  jai ou beaucoup de difficulté a comprendre cette paragraphe du deuxième article: il explique si on mets ensemble le computacionalisme (1) et les état mentaux (2) "Si nous combinons (1) et (2), nous obtenons: Les états mentaux ne sont que des implémentations indépendantes de l'implémentation de programmes informatiques. Ce n'est pas contradictoir...

Pour les théories évolutives que nous montre que les être vivant suive une ligne évolutive code génétiquement et que ceci est fait pour assurer la survie et la reproduction de l’espèce, de trais adaptatives. Codée par l’évolution, on a vu les deux évolution darwinienne et baldwinienne avec un apprentissage et dans. La génération pressante. Je pense que l’évolution et bien et bien la que les erreurs se produise et de mutations surprises existe surement que l'être humain et ses capacités comme le langage bien de là, c’est plausible aussi. Je ne peux pas réfuter la sélection naturelle et la théorie évolutionniste

Les différents tests de Turing : On se déplacé suivant pendant le cours dans les différents niveaux dans le teste de Turing. Pour moi la première les propriétés de jeux, les jeux comme les échecs etc. les deux avec interaction verbal sera jamais dépassé tant que le ressenti n’est pas expliqué. Le 3 dois posséder les capacités sensori-motrices et celle-ci on les a retroingenerie en robotique, le 4 possède tous nos fonctions végétatives un feux système nerveux et le 5 on serait capable de reproduire avec des organes biologiques. 

J’ai manque de cielo au début, la computation ou cognition comme je le comprend aujourd’hui reste de la manipulation de symboles dépourvue de signification, pour faire la bon chose avec la bon sorte de chose « la catégorisation » mais pas que ça, il y a le mouvement ou continuité d’un action qui reste pas de la catégorisation, tous ce que peut être réalise par la machine de Turing (il y a des imput, machine algorithme ou règles, réponse), mais j’ai toujours de la difficulté a savoir comme expliquer la théorie de Turing fort, expliquer tout dans l’univers par de forces de l’univers traduit algorithmes, quand on a pas encore expliquer le ressentie et bien d’autres phénomènes de la nature, me semble très loin encore.

De après les lectures Chomsky défend que il y a une partie de notre grammaire et du langage qui es innée, selon les évolutionniste serait un trait adaptative inscris dans nos gènes pour avoir une facilite à apprendre notre lange et ses règles et pouvoir communiquer, la GU que on connais certains règles de base mais c’est très difficile a cernée à cause de manque d’exemples négatives, mais qu’on se que les enfant possède et que aide dans l’apprentissage du langage, vu la pauvreté de stimulais et les erreur fait par les enfant de GU.